Featured Stories
ข่าวสารและบทความ — เด็กสถาปัตยกรรมฯ เนรมิตพื้นที่ชั้น 5 หอสมุดสุรัตน์ฯ ภายใต้แนวคิด "Lively x Inter" สะท้อนอัตลักษณ์และความมีชีวิตชีวาแบบ BU
เด็กสถาปัตยกรรมฯ เนรมิตพื้นที่ชั้น 5
หอสมุดสุรัตน์ฯ ภายใต้แนวคิด
"Lively x Inter" สะท้อนอัตลักษณ์
และความมีชีวิตชีวาแบบ BU

นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาสถาปัตยกรรมภายใน คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ นำโดย บาส-อดิสรณ์ สิมมา, เอิงเอย-บุญรักษา เดชวงค์ญา, ใหม่-ภัทรวดี อุดมพิทักษ์ และ พีพี-ภาสกร รัศมี ร่วมออกแบบพื้นที่บริเวณชั้น 5 อาคารหอสมุดสุรัตน์ฯ (C6) ภายใต้แนวคิด "Lively X Inter" เติมสีสันและความมีชีวิตชีวาให้กับพื้นที่การเรียนรู้ พร้อมสะท้อนอัตลักษณ์ความเป็น BU อย่างลงตัว
จุดเริ่มต้น จากพื้นที่ที่ไม่มีสีสัน สู่โจทย์ที่ท้าทาย
ก่อนเริ่มออกแบบ ทีมนักศึกษาทั้ง 4 คนได้ลงพื้นที่สำรวจชั้น 5 ของหอสมุดด้วยตนเอง สิ่งที่พบคือพื้นที่เดิมที่มีโทนสีนู้ด สะอาดตา แต่ขาดสีสันและความน่าดึงดูด โจทย์ที่ได้รับมอบหมายจึงเรียบง่ายแต่ท้าทาย นั่นคือ ทำอย่างไรให้พื้นที่เดิมกลับมามีชีวิตชีวาและสดใสมากขึ้น

“พวกเราเริ่มต้นด้วยการระดมความคิดร่วมกัน โดยอาศัยหลักจิตวิทยาสีเป็นแกนหลักในการวางแนวทาง แบ่งพื้นที่ออกเป็น 2 โซนที่มีบุคลิกแตกต่างกันอย่างชัดเจน โซนแรกใช้สีส้มซึ่งเป็นโทนร้อน สื่อถึงความกระตือรือร้น ความเคลื่อนไหว และกิจกรรม เหมาะกับพื้นที่ที่ต้องการพลังงานและสร้างปฏิสัมพันธ์ ส่วนโซนที่สองใช้สีน้ำเงินซึ่งเป็นโทนเย็น เน้นความสงบและสมาธิ ถูกจัดวางไว้ในบริเวณมุมอ่านหนังสือโดยเฉพาะ” การแบ่งโซนแบบนี้ไม่ได้มาจากความชอบส่วนตัวของทีมเพียงอย่างเดียว แต่ผ่านการศึกษาพฤติกรรมการใช้พื้นที่จริงของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพมาประกอบการตัดสินใจด้วย
เรื่องราวบนผนังสะท้อนเรื่องราว
หัวใจสำคัญของการออกแบบครั้งนี้อยู่ที่การเปลี่ยนผนังเปล่าให้กลายเป็น Artwork ที่มีความหมาย ทางทีมได้ออกแบบผนังที่แต่ละจุดมีแนวคิดและหน้าที่แตกต่างกันไป


ผนังแรกที่ทุกคนจะเห็นทันทีเมื่อก้าวเข้าสู่ชั้น 5 ถูกออกแบบให้ทำหน้าที่เป็น First Impression หรือด่านต้อนรับของพื้นที่ทั้งหมด จุดเด่นของผนังนี้คือความสามารถในการปรับเปลี่ยนข้อความให้สอดคล้องกับกิจกรรมหรือเทศกาลต่างๆ ที่ถูกจัดขึ้น ซึ่งความท้าทายที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังความเรียบง่ายนี้กลับไม่น้อย ทีมเล่าว่าการออกแบบตัวอักษรและขนาดของคำเป็นเรื่องยาก เพราะต้องคำนึงถึงการมองเห็นและการอ่านออกในระยะไกล จึงต้องมีการกำหนดชุดคำและแนวทาง (Guideline) ไว้ล่วงหน้า เพื่อให้สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างเหมาะสมกับแต่ละงาน


ผนังที่สองถูกออกแบบให้เป็นพื้นที่กิจกรรมแบบมีปฏิสัมพันธ์ ในรูปแบบผนังโหวตตอบคำถามลักษณะหย่อนลูกปิงปอง เนื่องจากพื้นที่ชั้น 5 ของหอสมุดมักถูกใช้จัดกิจกรรมต่างๆ ของอยู่เสมอ ทีมออกแบบจึงต้องการให้ผนังนี้กลายเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมนั้นๆ ได้จริง เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้จัดงานสามารถตั้งคำถามหรือหัวข้อที่สอดคล้องกับแต่ละกิจกรรมได้อย่าง้หมาะสม สิ่งที่ทีมงานให้ความสำคัญมากที่สุดในการออกแบบผนังนี้คือการเลือกใช้วัสดุและการคิดออกแบบอุปกรณ์ประกอบ เช่น กล่องใส่อุปกรณ์ต่างๆ ให้สามารถใช้งานได้จริงในสถานการณ์จริง


ส่วนผนังที่สามได้แรงบันดาลใจมาจากบริบทของอาคารเอง เนื่องจากอาคารนี้มีนักศึกษาต่างชาติใช้งานอยู่เป็นจำนวนมาก ทีมจึงต้องการสร้างบรรยากาศความเป็นนานาชาติ ด้วยการนำคำทักทายจากหลากหลายภาษาที่มีความเกี่ยวข้องกับนักศึกษานานาชาติของมหาวิทยาลัยกรุงเทพมาจัดวางในรูปแบบแผนที่โลก เพื่อสร้างความรู้สึกเชื่อมโยงและความประทับใจให้กับผู้ที่ผ่านไปมา


นอกจากสามผนังหลักที่ทีมนักศึกษาออกแบบเองแล้ว พื้นที่ชั้น 5 ยังมีผนังกราฟิกอีก 2 จุดจากฝีมือของศิษย์เก่าคณะศิลปกรรมศาสตร์ พี่เหนือ จักรกฤษณ์ อนันตกุล ซึ่งได้ฝากผลงานไว้ตามแนวคิดที่ทีมต้องการนำเสนอ ได้แก่ ผนัง 5 DNA of BU ที่สื่อถึงคุณลักษณะสำคัญ 5 ประการ คือ Creativity, Curiosity, Collaboration, Street Smart และ Passion และผนัง BU Character ที่บอกเล่าเส้นทางอาชีพของนักศึกษา BU หลังเรียนจบ

เฟอร์นิเจอร์ที่ออกแบบเพื่อความยืดหยุ่นและผ่อนคลาย
นอกเหนือจากงานผนังแล้ว การจัดวางเฟอร์นิเจอร์ก็เป็นอีกหนึ่งองค์ประกอบสำคัญที่ทีมงานให้ความสำคัญไม่แพ้กัน ทีมออกแบบวาง Layout ของพื้นที่เป็นกลุ่มก้อนที่มีความยืดหยุ่น สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามลักษณะการใช้งาน เพื่อรองรับการเป็นพื้นที่พักผ่อนของนักศึกษาอย่างแท้จริง
ในส่วนของโซฟา ทีมงานเลือกทำ Custom เป็นโซฟาหนังที่ออกแบบให้เข้ากับพื้นที่เดิม โดยเลือกสีเหลืองเป็นสีเบสหลัก เพื่อสร้างจุดเด่นที่กลมกลืนไปกับโทนสีโดยรวมของชั้น 5 พร้อมเสริมด้วยโต๊ะเล็กๆ กระจายอยู่ตามจุดต่างๆ เพื่อเติมเต็มบรรยากาศการพักผ่อนให้ดูผ่อนคลายมากยิ่งขึ้น

เมื่อโปรเจกต์ในห้องเรียนต้องออกมาเป็นพื้นที่จริง
สิ่งที่ทำให้โปรเจกต์นี้แตกต่างจากงานออกแบบทั่วไปในห้องเรียนคือ ช่วงเวลาที่ต้องดำเนินงานนั้นตรงกับช่วงฝึกงานของนักศึกษาทั้ง 4 คนพอดี ทีมเล่าว่าต้องแบ่งเวลาระหว่างการฝึกงานและการคิดออกแบบโปรเจกต์นี้ไปพร้อมกัน ซึ่งแตกต่างจากงานออกแบบในห้องเรียนที่มักจบอยู่เพียงแค่บนหน้าจอคอมพิวเตอร์ แต่งานครั้งนี้ต้องออกมาเป็นรูปธรรมที่ใช้งานได้จริง ต้องเขียนแบบให้สามารถสร้างได้จริง คำนึงถึงหน้างานจริง งบประมาณจริง และข้อจำกัดต่างๆ ที่ไม่เคยพบเจอมาก่อนในห้องเรียน


นอกจากนี้ทีมยังสะท้อนว่าประสบการณ์ครั้งนี้ถือเป็นการทำงานร่วมกับเพื่อนกลุ่มแรกที่ได้ลงมือทำจริงอย่างเต็มรูปแบบ ได้เห็นแนวทางการออกแบบที่แตกต่างกันของแต่ละคน ได้แลกเปลี่ยนไอเดียซึ่งกันและกัน และยังได้นำประสบการณ์ตลอด 4 ปีการศึกษามาประยุกต์ใช้จริงในโปรเจกต์นี้ ที่สำคัญที่สุดคือการได้ฝากผลงานออกแบบชิ้นสุดท้ายในรั้วมหาวิทยาลัยที่ตัวเองศึกษาอยู่ ซึ่งเป็นความรู้สึกที่มีความหมายเป็นพิเศษสำหรับทั้ง 4 คน

เสียงสะท้อนจากอาจารย์ผู้อยู่เบื้องหลัง
โปรเจกต์นี้จะไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากปราศจากการสนับสนุนจากผศ.ดร.ภาสิต ลีนิวา และอาจารย์ณัฐกานต์ แสงแก้ว อาจารย์คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ผู้ร่วมผลักดันและดูแลโครงการนี้ตั้งแต่ต้นจนจบ อาจารย์ทั้ง 2 ได้กล่าวปิดท้ายถึงความสำเร็จของโครงการนี้ว่า “งานครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาทุกคนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงภายใต้เงื่อนไขเวลาที่จำกัดแต่ต้องสร้างผลงานในระดับที่ใช้งานได้จริง ซึ่งถือเป็นความภาคภูมิใจอย่างยิ่ง” พร้อมยืนยันว่านักศึกษาทั้ง 4 คนมีความสามารถโดดเด่น และเชื่อมั่นว่าเมื่อพวกเขาก้าวออกไปทำงานจริงในโลกภายนอกจะสามารถรับมือกับความท้าทายต่างๆ ได้อย่างมั่นใจ ด้วยศักยภาพที่มีอยู่ในตัวของพวกเขาแต่ละคน


พื้นที่ชั้น 5 ของหอสมุดสุรัตน์ฯ ในวันนี้จึงไม่ได้เป็นเพียงมุมพักผ่อนธรรมดา แต่เป็นบทพิสูจน์ว่าความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาสามารถเปลี่ยนพื้นที่ธรรมดาให้กลายเป็นพื้นที่ที่มีชีวิต มีเรื่องราว และสะท้อนตัวตนของมหาวิทยาลัยกรุงเทพได้อย่างแท้จริง
แห่งการเรียนรู้
ไปกับ
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
ให้เราช่วยเลือกหลักสูตร คณะ สาขาหรือต้องการติดต่อกับเรา
ข้อมูลการศึกษา
ข้อมูลการสมัคร
ติดต่อมหาวิทยาลัย